Seguimos "provocando" a los niños y niñas con el barro y otros elementos cotidianos que hacen una unión fantástica para dejar volar la imaginación.
Barro
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miércoles, 29 de mayo de 2019
jueves, 9 de mayo de 2019
martes, 7 de mayo de 2019
Tierra
Empezamos un nuevo proyecto, muy necesario para los urbanitas jeje, como es la tierra.
Ya que estamos en medio de Santander y rodeados de cemento, pues traemos la tierra al cole para que los peques puedan experimentar todas las sensaciones que nos proporciona y sus usos tan esenciales para la vida.
Hemos empezado experimentando con ella y si, hay que mancharse para sentir y aprender jeje y también hemos ido al huerto a por caracoles, lechuga para que coman, habas, hierbas aromáticas...y ver de donde viene lo que comemos.
Tierra
Huerto
Ya que estamos en medio de Santander y rodeados de cemento, pues traemos la tierra al cole para que los peques puedan experimentar todas las sensaciones que nos proporciona y sus usos tan esenciales para la vida.
Hemos empezado experimentando con ella y si, hay que mancharse para sentir y aprender jeje y también hemos ido al huerto a por caracoles, lechuga para que coman, habas, hierbas aromáticas...y ver de donde viene lo que comemos.
Tierra
Huerto
miércoles, 3 de abril de 2019
viernes, 29 de marzo de 2019
jueves, 21 de marzo de 2019
miércoles, 20 de marzo de 2019
martes, 19 de marzo de 2019
martes, 5 de febrero de 2019
Confeti
Con el Carnaval también conocemos nuevos materiales con los que experimentar. Hoy confeti carnavalero y unas pajitas.
martes, 22 de enero de 2019
Espuma de color
Parecía lo mismo, pero no. Una capa de espuma y cuando la manipulas...colores que hacen que la espuma blanca se convierta en...
Espuma de color
Espuma de color
martes, 15 de enero de 2019
Espuma de afeitar
Comenzamos el año con nuevas sensaciones y olores. Bandejas con espuma de afeitar...suaves, suaves.
Espuma de afeitar
martes, 18 de diciembre de 2018
Harina 2
Esta semana hemos seguido experimentando con la harina y esta vez, utilizamos objetos con los que practicar conceptos lógico-matemáticos para cercarnos a esta ciencia de manera divertida.
Vídeos harina
Vídeos harina
miércoles, 12 de diciembre de 2018
viernes, 23 de noviembre de 2018
Botellas sensoriales
Nuestras futuras profes. Silvia y Paula nos han preparado una actividad magnífica ✨
Hemos creado nuestras botellas sensoriales, las cuales vamos a usar para muchas actividades, aunque hacerlas ya ha sido una actividad en sí 😉 Gracias profes!!! 😍
Botellas sensoriales
Cómo hacer botellas sensoriales (tutorial para que las hagáis en casa)
Hemos creado nuestras botellas sensoriales, las cuales vamos a usar para muchas actividades, aunque hacerlas ya ha sido una actividad en sí 😉 Gracias profes!!! 😍
Botellas sensoriales
Cómo hacer botellas sensoriales (tutorial para que las hagáis en casa)
jueves, 22 de noviembre de 2018
miércoles, 21 de noviembre de 2018
Mesa de luz de otoño
Las mesas de luz son un recurso con el que podemos explorar elementos de una manera distinta a la habitual y con el atractivo de la luz, todo queda más bello estéticamente (algo muy importante a la hora de presentar actividades).
Hemos descubierto que las hojas tienen formas (margen) y colores distintos y dentro de ellas, unas rayas muy curiosas jejeje (los nervios) 🍂🍁🍃
Mesa de luz otoño
Mesa de luz para niñ@s
Hemos descubierto que las hojas tienen formas (margen) y colores distintos y dentro de ellas, unas rayas muy curiosas jejeje (los nervios) 🍂🍁🍃
Mesa de luz otoño
Mesa de luz para niñ@s
martes, 13 de noviembre de 2018
"Provocación" otoñal
Una "provocación" es una invitación, una sugerencia, colocada en un rincón del aula que invite a los niños a participar, a interesarse por lo que hay preparado, a explorarlo, a utilizarlo y por tanto aprender por descubrimiento.
En cada provocación se seleccionan unos materiales diferentes en función de las necesidades e intereses observadas previamente en el aula, estos materiales son preferiblemente naturales o que aporten diferente información sensorial, que combinen entre sí, que permitan expresarse.
El adulto no les explica lo que hay que hacer, no les sugiere, ni tampoco les dirige en juego; sino que son los niños lo que por su curiosidad, su deseo, sus ganas de explorar, de descubrir...los que se acercan al material (si les atrae) y le dan el uso que necesitan en ese momento.
Lo importante no es el resultado final sino el proceso.
(Extracto de un artículo de Laura Estremera)
Provocación otoñal
En cada provocación se seleccionan unos materiales diferentes en función de las necesidades e intereses observadas previamente en el aula, estos materiales son preferiblemente naturales o que aporten diferente información sensorial, que combinen entre sí, que permitan expresarse.
El adulto no les explica lo que hay que hacer, no les sugiere, ni tampoco les dirige en juego; sino que son los niños lo que por su curiosidad, su deseo, sus ganas de explorar, de descubrir...los que se acercan al material (si les atrae) y le dan el uso que necesitan en ese momento.
Lo importante no es el resultado final sino el proceso.
(Extracto de un artículo de Laura Estremera)
Provocación otoñal
jueves, 8 de noviembre de 2018
Instalación árbol otoño
Comenzamos una de las propuestas que más nos gustan. Las instalaciones. A través de una serie de elementos, estéticamente dispuestos buscamos su desarrollo a través del juego libre. Os dejamos un artículo para que tengáis más información. De fondo sonaba "El otoño" de Vivaldi. Primera aproximación, cuando estén más acostumbrados..el juego será aún más increíble de lo que ha sido hoy. ¡ A disfrutar!
La propuesta de las instalaciones
Instalación árbol otoño
viernes, 26 de octubre de 2018
miércoles, 24 de octubre de 2018
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